Definición y metodología
Algunas notas para la interpretación del indicador
Valores según sexo
Valores según condición de nacional o extranjera de la madre
Según nivel educativo de la madre
Valores según categoría socio-económica del hogar
Valores según quintiles de renta disponible del hogar

Definición y metodología

Definición: Porcentaje de niños y niñas, con edades comprendidas entre los 0 y los 2 años, inclusive, que asisten a centros de educación infantil
Población considerada: Niños y niñas con edades comprendidas entre los 0 y los 2 años, inclusive.
Fuente: Para todos los cruces se ha empleado la ECV-07

Año de referencia: 2007.

Algunas notas para la interpretación del indicador

• Como se ha podido comprobar a partir de estudios efectuados a partir de los datos de PISA y otras evaluaciones internacionales, la asistencia previa a educación infantil mejora el rendimiento escolar de los estudiantes. Múltiples estudios aplicados a diferentes ámbitos han demostrado la importancia de la educación infantil, especialmente de primer ciclo (aunque pasado el primer año de vida), en los procesos educativos. Por consiguiente, podemos asociar valores elevados de este indicador (como sucede en el caso del indicador 1.2) con mejoras en la calidad de las trayectorias educativas.
• No resulta posible, en este indicador, proporcionar una información cruzada por Comunidades Autónomas, debido a que la muestra disponible en la Encuesta de Condiciones de Vida de niños y niñas de 0 a 2 años no es suficientemente abundante como para proporcionar información representativa.
• Los valores del indicador son más elevados a medida que crece el nivel educativo de la madre (cuando crece el nivel educativo de la madre es también más probable que ésta trabaje). Los valores crecen también con el nivel de renta disponible y en el caso de las categorías de profesionales y pequeños propietarios.
• El corto periodo de tiempo para el que se dispone de información para la construcción del indicador (2006 y 2007) no permite apreciar cambios sustanciales en su evolución a lo largo del tiempo.

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Según sexo (y evolución)

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Según condición de nacional o extranjera de la madre

nd: muestra inferior a veinte casos, no se calcula el valor del indicador en este caso

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Valores según nivel educativo de la madre

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Valores según categoría socio-económica del hogar

nd: muestra inferior a veinte casos, no se calcula el valor del indicador en este caso

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Valores según quintiles de renta disponible del hogar

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