La presentación corrió a cargo de Juan Manuel Eguiagaray, director del Laboratorio de Alternativas y de Julio Carabaña, catedrático de Sociología de la Educación de la Universidad Complutense de Madrid y contó con la participación de dos de sus autoras María José González y Marta Domínguez.

En la presentación las autoras afirmaron que a lo largo de la historia las familias cambian continuamente y el acceso de la mujer al mercado de trabajo ha supuesto un cambio radical en el cuidado de los hijos donde el tiempo dedicado a ellos es de una mayor calidad. Por otro lado los hombres colaboran cada vez más con las mujeres en la atención a los hijos.

También resaltaron que invertir en el desarrollo cognitivo del menor entre los primeros cuatro meses y los tres años es "muy productivo" porque el tiempo dedicado durante esta etapa "puede llegar a tener consecuencias importantes en su rendimiento escolar e incluso en su futura integración social y laboral".

El informe divide las actividades junto a los menores en orden de "mayor calidad", siendo la estimulación intelectual --ayudar con los deberes, leer cuentos o conversar-- la primera; las actividades de alta intensidad --cambiar pañales--, se sitúan en segundo lugar; las de baja intensidad, como comer juntos, en el tercer puesto y el cuidado pasivo/supervisión, como vigilar que el niño no haga nada malo, en cuarto lugar.

Ver Documento 158/2010