7. Aprendizaje permanente:
» 7.7. Número de horas empleadas en formación no reglada en las últimas cuatro semanas por las personas entre 25 y 64 años que reciben formación no reglada
23 November 2007
Definición y metodología
Notas para la interpretación
Valores según Comunidad Autónoma
Valores según sexo
Valores según condición de nacional o extranjero
Valores según categoría socio-económica del hogar
Definición: Número de horas que han empleado en cursos de formación no reglada, durante las cuatro semanas previas a la realización de la encuesta, las personas que han recibido formación no reglada.
Población considerada: Conjunto de personas con edades comprendidas entre 25 y 64 años (ambas inclusive) que han recibido formación no reglada.
Fuente:
Se ha empleado la EPA, segundo trimestre de 2009, para todos los cruces salvo en el correspondiente al cruce por Sexo (y evolución), donde se ha incorporado también el resultado del cruce para el año 2007 (fuente EPA, segundo trimestre de 2007) con objeto de proporcionar información sobre la evolución del indicador.
Año de referencia:
2009 (segundo trimestre) para todos los cruces salvo en el correspondiente al cruce por Sexo (y evolución), donde los años de referencia son 2007 y 2009.
Notas para la interpretación
- Los cursos de formación no reglada tienen una duración media de poco más de ocho horas semanales.
- La duración media de los cursos es muy diferente, según la Comunidad Autónoma donde resida la persona, oscilando entre un mínimo de 23,6 en Navarra y un máximo de 45,6 en Andalucía.
- Debido a que la población considerada corresponde a adultos, no se incorpora ningún cruce en función de la educación de la madre. Por otra parte, conviene aclarar que, en este caso, la categoría socio-económica no corresponde a la familia de procedencia, sino a la familia del propio adulto.
- Aparece una muy ligera diferencia a favor de los hombres, aunque tal diferencia no se daba en años previos.
- El cruce en función del nivel de estudios previamente alcanzado revela cómo las personas con niveles de educación formal más reducido no sólo tienen una menor probabilidad de recibir formación a lo largo de sus vidas (véase indicador 7.4) sino que, cuando la reciben, los programas a los que asisten son de una intensidad menor en cuanto a las horas de asistencia que exigen.
Valores según Comunidad Autónoma
2009 |
|
|---|---|
| Andalucía | 45,6 |
| Aragón | 35,3 |
| Asturias | 27,7 |
| Baleares | 31,9 |
| Canarias | 41,7 |
| Cantabria | 27,1 |
| Castilla y León | 33,8 |
| Castilla-La Mancha | 40,4 |
| Cataluña | 28,1 |
| Com. Valenciana | 35,7 |
| Extremadura | 42,2 |
| Galicia | 37,0 |
| Madrid | 30,5 |
| Murcia | 45,0 |
| Navarra | 23,6 |
| País Vasco | 26,2 |
| La Rioja | 26,4 |
| Ceuta | 44,7 (m) |
| Melilla | (nd) |
| Total | 34,5 |
m: el valor ha sido calculado a partir de un conjunto de entre 20 y 50 observaciones, por lo que en este caso la muestra puede plantear problemas de representatividad
nd: muestra inferior a veinte casos, no se calcula el valor del indicador en este caso
2007 |
|
|---|---|
| Hombre | 32,0 |
| Mujer | 32,2 |
| Total | 32,1 |
| 2009 | |
| Hombre | 36,2 |
| Mujer | 33,1 |
| Total | 34,5 |
Según condición de nacional o extranjero
2009 |
|
|---|---|
| Nacional | 34,3 |
| Extranjero UE-27 | 30,9 |
| Extranjero no UE-27 | 36,8 |
| Total | 34,5 |
Valores según categoría socio-económica del hogar
2009 |
|
|---|---|
| Profesionales | 28,5 |
| Intermedia, no manual | 31,3 |
| Pequeños propietarios | 30,6 |
| Manual cualificada | 35,1 |
| Manual no cualificada | 37,5 |
| Propietarios agrarios | 27,7 |
| Trabajadores agrarios | 43,8 |
| Total | 34,5 |
| 2009 | |
| Primaria e inferior | 29,7 |
| Secundaria inferior | 35,9 |
| Formación profesional (secundaria) | 36,9 |
| Bachillerato | 34,9 |
| Superior | 34,6 |
| Total | 34,5 |