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Informes Anuales
2. Elementos del proceso educativo en educación obligatoria
2.1. Porcentaje de alumnos de 15 años que recibieron escolarización en educación infantil durante más de un año
2.2. Porcentaje de alumnos de 15 años pertenecientes a hogares donde hay más de 100 libros disponibles
2.3. Años de educación correspondientes a la expectativa educativa del alumno de 15 años
2.4. Titularidad del centro (público, privado concertado, privado independiente) del alumno de 15 años
2.5. Porcentaje de alumnos de 15 años que estudia en un centro elegido en función de su orientación religiosa o ideológica
2.6. Índice de percepción acerca del clima de disciplina en el aula para los alumnos de 15 años
2.7. Porcentaje de alumnos de 15 años pertenecientes a hogares que poseen ordenador
2.8. Porcentaje de alumnos de 15 años que utiliza ordenador en función del tiempo de utilización
2.9. Porcentaje de alumnos de 15 años que escribe documentos con el ordenador
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1. Participación en educación infantil
3. Resultados escolares en educación obligatoria
4. Continuidad en el sistema educativo después de la educación obligatoria
5. Transición desde el sistema educativo al mercado de trabajo
6. Stock de cualificaciones educativas
7. Aprendizaje permanente
8. Resultados en el mercado de trabajo
9. Transmisión intergeneracional de las desigualdades educativas
10. Financiación educativa